Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori Kognitif Piaget

Alhaddad, I. (2012). Penerapan teori jalan mental Piaget plong konsep kekekalan tangga. Infinity Journal, 1(1), 31-44. https://doi.org/10.22460/infinity.v1i1.5.

Bentrok, A., et. al. (2017). Jurnal hobatan pendidikan LPMP Kalimantan Timur volume XI nomor 1, Juni 2017. Retrieved March 18, 2021, from Repositori Institusi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: http://repositori.kemdikbud.go.id/16549/.

Basri, H. (2018). Kemampuan kognitif privat meningkatkan efektivitas pembelajaran ilmu sosial bagi pesuluh sekolah asal. Jurnal Pendalaman Pendidikan, 18(1), 1–9. https://doi.org/10.17509/jpp.v18i1.11054.

Biantoro, N. O. P. H., Kristanti, F., & Mursyidah, H. (2020). Pengaturan penilaian penampakan dan kecerdasan emosional beralaskan project based learning (PjBL) terhadap hasil belajar ilmu hitung siswa. Square: Journal of Mathematics and Mathematics Education, 2(2), 89-102. http://dx.doi.org/10.21580/square.2020.2.2.5257.

Gradini, E. (2013). Teaching mathematics with Piaget’s theory. Visipena, 4(1), 1-7. https://doi.org/10.46244/visipena.v4i1.98.

Hasanah, Y. M., & Jabar, C. S. A. (2017). Evaluasi program wajib belajar 12 musim pemerintah provinsi ii kabupaten Yogyakarta. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 5(2), 228-239. https://doi.org/10.21831/amp.v5i2.8546.

Hidayati, K. (2012). Penelaahan matematika usia SD/MI menurut teori membiasakan Piaget. Cendikia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan, 10(2), 291-308. https://doi.org/10.21154/cendekia.v10i2.417.

Ibda, F. (2015). Kronologi kognitif: teori Jean Piaget. Jurnal Intelektualita, 3(1), 27-38.

Jaenudin, C. (2018). Pengajaran bahasa arab di taman kanak-kanak (tinjauan teori perkembangan kognitif Jean Piaget). Lisanuna: Jurnal Linguistik Arab dan Pembelajarannya, 8(1), 32-44. http://dx.doi.org/10.22373/l.v8i1.3475.

Juwantara, R. A. (2019). Analisis teori perkembangan kognitif Piaget pada tahap anak arwah operasional berupa 7-12 tahun n domestik pembelajaran matematika. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 9(1), 27-34. https://doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v9i1.3011.

Lefa, B. (2014). The Piaget theory of cognitive development: an educational implications. Educational psychology, 1(9), 1-8.

Manullang, M. (2014). Pengelolaan pembelajaran matematika. Surat kabar Pendidikan dan Pembelajaran, 21(2), 208-214.

Mauluah, L. (2012). Permainan dan alat peraga pada pembelajaran matematika tingkat SD/MI. Al-Bidayah: Surat kabar Pendidikan Dasar Islam, 4(2), 173-191.

Mu’min, S. A. (2013). Teori pengembangan serebral Jean Piaget. Al-Ta’dib: Kronik Kajian Ilmu Kependidikan, 6(1), 89-99.

Ojose, B. (2008). Applying Piaget’s theory of cognitive development to mathematics instruction. The Mathematics Educator, 18(1). 26-30.

Rizkita, K., & Supriyanto, A. (2020). Komparasi kepemimpinan pendidikan di Indonesia dan Malaysia internal upaya peningkatan mutu pendidikan. Buletin Akuntabilitas Penyelenggaraan Pendidikan, 8(2), 155-164. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i2.32362.

Shadiq, F., & Mustajab, N. A. (2011). Modul matematika SD programa BERMUTU: penerapan teori berlatih dalam penerimaan matematika di SD. Retrieved March 18, 2021, from Repositori Institusi, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan: http://repositori.kemdikbud.go.id/15115/.

Sopian, A. (2016). Tugas, peran, dan kurnia guru dalam pendidikan. Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 1(1), 88-97.

Sugriani, A. (2019). Upaya meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan retakan melalui pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia (PMR). Jurnal Didactical Mathematics, 1(2), 21-28. http://dx.doi.org/10.31949/dmj.v1i2.1294.

Sutrisno, S. (2015). Analisis kesulitan belajar peserta kelas II pada materi penjumlahan dan ki pemotongan bilangan. AKSIOMA: Buletin Ilmu hitung dan Pendidikan Matematika, 6(1), 1-13.

Suwarto, S. (2017). Garis haluan penataran propaganda ketentuan dengan benda konkrit. UNION: Harian Ilmiah Pendidikan Ilmu hitung, 5(3), 285-294. https://doi.org/10.30738/.v5i3.1437.

Source: http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/matematika/article/view/6966

Posted by: and-make.com