Bahan Ajar Smk Elektronika Dasar K13

RPP Dasar Listrik dan Elektronika Kelas 10 SMK K13 Revisi 2017
Latar Keahlian Teknologi dan Rekayasa Program Kepakaran Teknik Elektronika Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video (C2) Jam Pelajaran 180 JP (@ 45 Menit)

RENCANA PELAKSANAAN Penelaahan

(RPP)



Runcitruncit Pendidikan : SMK N/S
Indra penglihatan Pelajaran : Sumber akar Listrik Dan Elektronik
Permukaan Keahlian : Teknologi Rekayasa
Kelas / Semester : X/Gangsal
Perian Cak bimbingan : 2018/2019
Alokasi Waktu : 10 JP ( 2 Persuaan)

A. Kompetensi Inti
KOMPETENSI INTI 3 (Informasi)


Mengetahui, menerapkan,menganalisis, dan mengevaluasi tentang warta berwujud, konseptual, operasional bawah, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan jangkauan kerja Dasar-radiks Teknik Elektronika pada tingkat teknis, solo, detil, dan obsesi, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora n domestik konteks pengembangan potensi diri umpama bagian bersumber tanggungan, sekolah, marcapada kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.


Download juga RPP Farmakologi Kelas XI SMK K13 Revisi 2017

KOMPETENSI INTI 4 (Kecekatan)

Melaksanakan tugas spesifik dengan menunggangi alat, amanat, dan prosedur kerja yang halal dilakukan serta memecahkan penyakit sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Elektronika. Menampilkan penampilan di asal bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, ki menggarap, dan menyaji secara efektif, ki berjebah, kreatif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam mati abstrak terkait dengan ekspansi dari nan dipelajarinya di sekolah, serta subur melaksanakan tugas solo di bawah pengawasan spontan.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam nyenyat faktual tersapu dengan ekspansi dari yang dipelajarinya di sekolah, serta berkecukupan melaksanakan tugas spesifik di sumber akar pengawasan langsung.

B. Kompetensi Asal dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Kompetensi Dasar (KD)


3.1. Memahami jumlah berpunca “Sang units” plong kelistrikan
4.1 Mengukur peralatan kelistrikan dengan total dari “SI units” pada kelistrikan

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.1.1 Memaparkan system satuan
3.1.2 Menguraikan kuantitas listrik
3.1.3 Menjelaskan satuan listrik
4.1.1 Menyuguhkan besaran-total listrik
4.1.2 Meladeni satuan-rincih elektrik


Download juga RPP Administrasi Transaksi Papan bawah XI SMK K13 Revisi 2017

C. Tujuan Pengajian pengkajian


Melalui proses mencari amanat, bertanya, beranggar pena dan penyajian peserta didik di harapkan dapat Memaparkan system satuan, Menjelaskan besaran elektrik, Menjelaskan satuan listrik serta mampu Meladeni total-besaran listrik dan Menghidangkan asongan-eceran listrik mumbung rasa rasa kepingin tahu, bagasi jawab, displin selama proses penataran, bersikap jujur, berkepastian diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif), serta bernas berkomukasi dan bekerjasama dengan baik

D. Materi Pembelajaran

• Sistem rincih
• Satuan asal
• Besaran listrik
• Rincih listrik

E. Metode Pengajian pengkajian

1. Pendekatan : Scientific Learning
2. Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Reka cipta)
3. Metode : Diskusi,Dengar pendapat, Praktek, Penugasan


Download juga RPP Komunikasi Bisnis Kelas bawah X SMK K13 Revisi 2017

F. Media, Perlengkapan dan Sasaran Penelaahan

1. Media LCD projector
2. Laptop
3. Sasaran Tayang ( Slide Power Point)
4. Whiteboard
5. Spidol
6. Penggaris

G. Sumber Belajar

1. Mangsa Ajar Dasar Listrik Dan Elektronika Kurikulum 2013
2. Internet
3. Sumber lain yang relevan
4. Lembar kerja

H. Langkah-langkah Pembelajaran

  • Kegiatan Pendahuluan
  • Kegiatan Inti
  • Kegiatan Penutup

I. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian


a. Penilaian Kompetensi Proklamasi
1) Konfirmasi Terdaftar
a) Pilihan ganda
b) Uraian/esai
2) Tes Lisan
b. Penilaian Kompetensi Keterampilan
1) Titipan, pengamatan, temu ramah’
2) Portofolio / unjuk kerja
3) Produk,

2. Organ Penilaian
• Terlampir


Download juga RPP Prediksi Biaya Konstruksi Kelas XI SMK K13 Revisi 2017

3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
a. Remedial


• Remidial dapat diberikan kepada peserta didik yang belum hingga ke KKM ataupun kepada pelajar didik yang sudah melampui KKM. Remidial terdiri atas dua putaran : remedial karena belum hingga ke KKM dan remedial karena belum mencapai Kompetensi Dasar
• Guru memberi roh kepada peserta didik yang belum menjejak KKM (Barometer Ketuntasan Minimal). Guru akan menyerahkan tugas buat peserta didik yang belum mencapai KKM (Kriterian Ketuntasan Minimum).
b. Pengayaan
• Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi pembelajaran yang boleh diberikan kepada petatar tuntun yang mutakadim tuntas mencapai KKM ataupun mencapai Kompetensi Dasar.
• Pengayaan dapat ditagihkan atau tidak ditagihkan, sesuai kesepakatan dengan peserta bimbing.
• Direncanakan berdasarkan IPK atau materi pengajian pengkajian nan membutuhkan pengembangan lebih luas


Download juga RPP Bangunan Urut-urutan dan Jembatan Kelas XI SMK K13 Revisi 2017

Bakal mendapatkan
RPP Dasar Setrum dan Elektronika Kelas 10 SMK K13 Revisi 2017
Meres Keahlian Teknologi dan Perkomplotan Programa Keahlian Teknik Elektronika Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video (C2) silahkan download filenya di bawah ini. Atau bisa juga dengan mengunjungi halaman

disini

Source: http://rpprevisi2018.blogspot.com/2018/11/rpp-dasar-listrik-dan-elektronika-kelas.html

Posted by: and-make.com