Bahan Ajar Sekolah Dasar Pdf

Akbar, S. 2010. Model Pengajian pengkajian Nilai dan Karakter Berbasis Nilai-nilai Semangat di Sekolah Dasar. Buletin Ilmu pendidikan, (Online), 17 (1):46—54, (http://journal.um.ac.id/index/jip/article/viewFile/2619/1349, diakses 25 Maret 2017).

Akbar, S. 2013. Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT Akil balig Rosdakarya.

Akbar, S. 2013. Model Triprakoro dalam Pembelajaran Nilai dan Karakter Kepatuhan cak bagi Sekolah Dasar. Jurnal Didaktik, (Online), 19 (1):106—112, (http://journal.um.ac.id/index/jip/article/viewFile/3762/1190, diakses 25 Maret 2017).

Barnawi & Arifin. 2012. Garis haluan & Kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Ghufron, A. 2010. Integrasi Nilai-nilai Karakter Bangsa pada Kegiatan Pembelajaran. (Online), (http://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/download/230/pdf_23, diakses 20 Juni 2016).

Gunawan, H. 2012. Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.

Hudiyono. 2012. Membangun Fiil Siswa. Jakarta: Pati, Erlangga Grup.

Julaiha, S. 2014. Implementasi Pendidikan dalam Pembelajaran. (Online), (http://journal.iain-samarinda.ac.id/index.php/dinamika_ilmu/article/view/15/pdf_16, diakses 22 Juni 2016).

Kesuma, D., Cepi Triatna., & Johar Permana. 2012. Pendidikan Karakter: Amatan Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Kurniasih, I., & Berlin Luhur. 2014. Panduan Membuat Korban Ajar (Gerendel Teks Pelajaran) sesuai dengan Kurikulum 2013. Surabaya: Perkenalan awal Pen.

Lickona, Cakrawala. 1991. Educating for Character: How Our School Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.

Maksudin. 2013. Pendidikan Karakter Non-Dikotomik. Yogyakarta: Referensi Petatar.

Mbulu, J., & Suhartono. 2004. Pengembangan Target Ajar. Malang: Elang Mas.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 104 Perian 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar maka itu Pendidik sreg Pendidikan Dasar dan Pendidikan Sedang.

Pranata, M. 2013. Pendidikan Karakter. Malang: Bayu Media Publising.

Sa’dijah, C. & Srini M. Iskandar. 2003. Persepsi dan Pengetahuan Guru Kelas bawah-kelas Awal Sekolah Pangkal di Jawa Timur terhadap Penerimaan Terpadu n domestik Bidang MIPA. Jurnal Penelitian Kependidikan, (Online), 13 (1),

(http://fmipa.um.ac.id/index.php/component/attachments/download/83.html, diakses 29 Maret 2017).

Sa’dijah, C. 2011. Kemampuan Kolaborasi dan Kerjasama Siswa internal Pembelajaran Matematika Beracuan Konstruktivis dengan Setting Koperatif. Semnastika-Unesa “Matematika Membangun Orang Kritis dan Kreatif. (Online),

(http://fmipa.um.ac.id/index.php/component/attachments/download/88.html, diakses 29 Maret 2017).

Salahudin, A. & Irwanto Alkrienciehie. 2013. Pendidikan Fiil Berbasis Pendidikan Agama dan Budaya Nasion. Bandung: CV Pustaka Setia.

Samani, M., & Hariyanto. 2014. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Taruna Rosdakarya.

Scerenko, L. C. 1997. Values and Character Education Implementation Guide. Georgia: Department of Education.

Su’udiah, F., I Nyoman Sudana Degeng., & Dedi Kuswandi. 2016. Pengembangan Siasat Teks Tematik Berbasis Kontekstual. Jurnal Pendidikan: Teori, Pengkhususan, dan Pengembangan, (Online), 1 (9):1744—1748, (http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/viewFile/6743/2936, diakses 25 Maret 2017).

Suryadi. 2009. Manajemen Mutu Berbasis Sekolah (Konsep dan Aplikasi). Bandung: Sarana Lima Karya Nusa.

Wibowo, A. 2013. Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Wacana Pelajar.

Wicaksono, T. P., Muhardjito., & Bintik Harsiati. 2016. Pengembangan Penilaian Sikap dengan Teknik Observasi, Self Assessment, dan Peer Assessment puas Pembelajaran Tematik Kelas V SDN Arjowinangun 02 Malang. Jurnal Ilmu Pendidikan, (Online), 1 (1):45—51, (http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/viewFile/5214/1904, diakses 25 Maret 2017).

Source: http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10160

Posted by: and-make.com