Angket Untuk Menilai Bahan Ajar Power Oint Pembelajaran Sekolah Dasar

Candrasangkala (2017). Pengembangan media penerimaan multimedia power point pada alat penglihatan kuliah rekaman asia timur. Surat kabar untirta 3 (1). Diunduh dari

http://buku harian.untirta.ac.id/index.php/Candrasangkala/article/download/2886/2253

Fatkhan, A. H. 2017. Pengertian Minat Belajar. Diunduh pecah http://fatkhan.web.id/pengertian-minat-belajar/

Http://Fatkhan.web.id/denotasi-wahana-pembelajaran-powerpoint/

Wando. (2014). Korelasi antara pengelolaan kelas secara jasad dan sentimental dengan minat belajar siswa. (An unpublished Skripsi), Universitas Klabat (S-1 Skripsi), Airmadidi-Manado, Indonesia.

Setiawati, Falak. A. (2017). Pendidikan fiil sebagai pilar pembentukan budi bangsa. semnastafis unimed 1(1). Diunduh berbunga

http://semnastafis.unimed.ac.id/wp-content/uploads/2017/11/27.-Nanda-Ayu-Setiawati.pdf ac.id/wp-content/uploads/2017/11/27.-Nanda-Ayu-Setiawati.pdf

Gosal, L, (2015). Otoritas pemakaian sarana pembelajaran gawang catat dan power point hawa terhadap pecut belajar siswa: (An unpublished Skripsi), Perguruan tinggi Klabat (S-1 Skripsi) Airmadidi- Manado, Indonesia.

Saddoen, A. (2019). Pengertian pendidikan: definisi, tujuan, manfaat dan jenisnya. Diunduh dari https://moondoggiesmusic.com/signifikasi-pendidikan/

Undang-Undang republik indonesia nomor 20 perian 2003. Diunduh dari

https://referensi.elsam.or.id/2014/11/uu-nomor-20-perian-2003-tentang-sistem-pendidikan-kebangsaan/

Dara, I. C. (2018). Dominasi penggunaan media pembelajaran microsoft power point terhadap minat membiasakan ilmu hitung pelajar kelas VIII SMP swasta ar-rahman percut. (S-1 Skripsi) Perguruan tinggi Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia. Diunduh mulai sejak

http://repository.uinsu.ac.id/5649/1/Dara%20INDAH%20CAHYANI.pdf

Noprianti dan Syarifuddin. (2015). Kekuasaan penerapan media slide power point terhadap hasil belajar pelajar kelas III puas alat penglihatan tuntunan IPADI madrasah ibtidaiah ahliyah 2 palembang. Jurnal radenfatah1. Diunduh dari

http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/download/515/465

Mahnun, N. (2012). Media pembelajaran (amatan terhadap anju-langkah pemilihan wahana dan implementasinya dalam pengajian pengkajian). 37 (1). Diunduh mulai sejak

http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/Anida/article/viewFile/310/293

Jauhari, M. I. (2018). Media pembelajaran intern pendidikan islam. 1 (1). Diunduh dari http://e-journal.staima-alhikam.ac.id/index.php/piwulang/article/download/15

Zakky. (2018). Pengetian media pembelajaran menurut para ahli dan secara mahajana

https://www.zonareferensi.com/denotasi-alat angkut-pembelajaran/

Umar, S. (2014). Kendaraan pendidikan: peran dan fungsinya dalam pembelajaran. Jurnal Metrouniv.Diunduhdari http://journal.metrouniv.ac.id/index.php/tarbawiyah/article/download/364/177

Isran, R. K. (2018). Manfaat media dalam pembelajaran. Kronik Uinsu. Diunduh pecah

http://kronik.uinsu.ac.id/index.php/axiom/article/download/1778/1411

Yudha, R. I. (2019). Ketatanegaraan pengusahaan alat angkut penelaahan n domestik mengatasi kesulitan belajar pelajar pada mata pelajaran ekonomi dI SMA negeri 3. Diunduh bersumber http://103.193.19.206/index.php/Diskriminatif/article/viewFile/7881/4607

Tafonao, Ufuk. (2018). Peranan media pembelajaran kerumahtanggaan meningkatkan

minat belajar mahasiswa. Jurnal Univerbantara. Diunduh dari

http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/komdik/article/download/113/101

Satriadi, U. (2017). Efektivitas penggunaan sarana power point terhadap hasil belajar matematika siswa papan bawah VII MTS miftahul ishlah tembelok waktu pelajaran 2016/2017. Jurnal Etheses Uinmataram. Diunduh berbunga

http://etheses.uinmataram.ac.id/423/1/Unggul%20Satriadi151134074.pdf

Saputro, N. (2018). Pengaruh penggunaan media power point terhadap hasil belajar tematik siswa kelas IV di SDN 1. Universitas Lampung, Bandar Lampung, Indonesia. Diunduh dari http://digilib.unila.ac.id/31688/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf

Fadlila. (2017). Hubungan pengusahaan mesdia power point terhadap motivasi membiasakan murid pada mata pelajaran fiqih di SMK Muhammadiyah 1 Kalirejo Lampung Tengah. (skripsi). Institute Agama Islam Raden Lampung, Indonesia. Diunduh semenjak

http://repository.radenintan.ac.id/441/1/SKRIPSI_DILA_LENGKAP.pdf

Indriyanti, R. (2017). Peluasan media pendedahan power point Interaktif materi habituasi makhluk hidup terhadap lingkungan bakal murid papan bawah V SD negeri depok 1. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, Indonesia. Diunduh dari

http://repository.usd.ac.id/11186/2/131134213_full.pdf

Krisnasari, F. A. (2016). Pengembangan alat angkut power point lakukan pembelajaran keterampilan berfirman menceritakan tokoh idola pada siswa kelas VII SMP. Perkumpulan Sanata Dharma (S-1 Skripsi) Yogyakarta, Indonesia. Diunduh dari

http://repository.usd.ac.id/9362/2/091224005_full.pdf

Erwandi, H. (2016). Yuridiksi penggunaan media power point terhadap hasil membiasakan matematika kelas VIII Di SMP Kewedanan 3 Palembang. (Skripsi). Di unduh dari

http://eprints.radenfatah.ac.id/924/1/ERWANDI%20HEVITULLAH%20%2811221021%29.pdf

Pratiwi, N. K. (2015). Pengaruh tingkat pendidikan, manah individu tua, dan minat membiasakan peserta terhadap kinerja belajar bahasa indonesia pesuluh SMK kesehatan di kota tanggerang. Journal Unas 1 (2). Diunduh mulai sejak http://journal.unas.ac.id/pujangga/article/download/320/218

Suwardi. (2012). Pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar pelajar puas mata pelajaran pendidikan agama selam di SMK negeri 1 sengkang kabupaten wajo. Tesis. Universitas Islam Wilayah (UIN) Alauddin Makasar 2012. Buku harian Uin Alauddin. Diunduh dari http://repositori.uin-alauddin.ac.id/5761/1/Tesis_Suwardi_opt.pdf

Qomariah dan Sudiarditha. (2016). Kualitas media pendedahan, mnat belajar, dan hasil belajar siswa: riset pada mata cak bimbingan ekonomi di kelas (X IIS) SMA distrik 12 jakarta. Journal Unj. 4 (1). Diunduh dari

http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpeb/article/download/1946/1537

Fitriyani, (2017). Pengaruh media pembelajaran power point dan minat belajar sejarah pesuluh. Diunduh dari http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/Sampar/article/download/14329/pdf

Puspitasari, A. (2017). Kekuasaan kreatifitas guru, minat membiasakan pesuluh, dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas XI TKR2 SMK PN 2. Sekolah tinggi Muhammadiyah Purworejo (S-1 Skripsi) Purworejo, Indonesia. Diunduh dari

http://repository.umpwr.ac.id:8080/bitstream/handle/123456789/915/122130023-Afrilia%20Puspitasari.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Marleni, L. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat berlatih siswa kelas VII daerah 1 Bangkinang. Jurnal cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1). Diunduh dari https://www.google.com/search?q=Faktor faktor+yang+Mempengaruhi+Minat+Berlatih+Petatar+Kelas bawah+VII+Negeri+1+Bangkinang.+Jurnal+cendekia%3A+Koran+Pendidikan+Ilmu hitung+1+(1&oq=Fakto-faktor+yang+Mempengaruhi+Minat+Sparing+Petatar+Kelas+VII+Provinsi+1+Bangkinang.+Jurnal+cendekia%3A+Jurnal+Pendidikan+Matematika+1+(1&aqs=chrome..69i57.2151j0j9&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Baidhah, U. (2018). Hubungan antara minat belajar dengan prestasi sparing netra cak bimbingan fiqih siswa kelas XI Di SMAN 2 Klaten tahun ajaran 2017/2018. Institut Agama Islam Negeri (S-1 Skripsi) Surakarta, Indonesia. http://eprints.iain-surakarta.ac.id/2547/1/UMI%20BAIDHAH.pdf

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: CV. Alfabeta

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: CV. Alfabeta

Hervani, O. & Lumbanraja, R. (2013). Teaching English reading and conversation using game. (S-1 skripsi) Universitas Klabat, Airmadidi, Indonesia

Bungin, B. (2005). Metodologi investigasi kuantitatif. Jakarta: Prenada Media

Sugiyono. (2010). Memaklumi Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta

Kasmadi dan Sunariah. (2013). Panduan Modern Pengkajian Kuantitatif. Bandung: CV. Alfabeta

Source: http://cogito.unklab.ac.id/index.php/cogito/article/view/352

Posted by: and-make.com