Analisis Rencana Perangkat Pembelajaran Guru Berdasarkan Apkg

TARIGAN, VERONIKA BR, 1505030280
(2019)
Kajian KESESUAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN PROSES PEMBELAJARAN PADA Indra penglihatan PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD NEGERI 040443 KABANJAHE T.P 2018/2019.
Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

[img]



Text

SAMPUL.pdf

Available under License Creative Commons Attribution.


Download (1MB)

[img]



Text

ABSTRAK.pdf

Available under License Creative Commons Attribution.


Download (105kB)

[img]



Text

BAB I.pdf

Available under License Creative Commons Attribution.


Download (184kB)

[img]



Text

Pintu II.pdf

Available under License Creative Commons Attribution.


Download (432kB)

[img]



Text

Ki III-BAB V.pdf

Restricted to Registered users only

Available under License Creative Commons Attribution.


Download (380kB)

[img]



Text

Daftar bacaan.pdf

Available under License Creative Commons Attribution.


Download (102kB)

Abstract

Pamrih semenjak investigasi ini yaitu cak bagi mengetahui kesesuaian tulang beragangan pelaksanaan pendedahan dan proses pembelajaran pada netra tutorial Bahasa Indonesia. Populasi penelitian ini berjumlah 17 anak adam di SD Wilayah 040443 Kabanjahe, dan spesimen dalam pengkajian ini 5 orang di SD Negeri 040443 Kabanjahe. Metode yang digunakan dalam riset ini adalah kualitatif. Teknik akumulasi data menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Adapun pengambilan data yang digunakan peneliti adalah utas observasi APKG 1 dan APKG 2. Hasil studi menunjukkan nilai APKG-1 tertinggi yaitu 93,6 dengan kategori baik sekali, nilai APKG-1 yang terendah adalah 69,6 dengan kategori cukup. Ponten APKG-2 yang tertinggi yakni 83 dengan kategori baik sekali dan nilai terendah APKG-2 yaitu 54,2 dengan kategori kurang. Berdasarkan pendalaman yang sudah dilakukan terdapat nilai umumnya APKG 1 di SD Negeri 040443 Kabanjahe sebesar 82,36 dengan ponten A dikategorikan baik sekali dan poin APKG 2 di SD Distrik 040443 Kabanjahe sebesar 68,48 dengan dengan kredit C dikategorikan cukup. Bisa di simpulkan bahwa Cak semau Kesesuaian RPP dengan pelaksanaan penelaahan linguis indonesia di SD Negeri 040443 Kabanjahe Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan total kredit sebesar 75,42 dengan nilai B dikategorikan baik.

Item Type: Thesis/Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: The Analysis Of The Suitability, RPP, Learning Process
Subjects: 300 Sosial Science > 370 Education > 375 Curricula
400 Language > 490 Another Language > 499.221 Indonesian Language
Divisions: Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD
Contributors:
Contribution Name Email NIDN/NIP
Pembimbing I Dr. Srie Faizah Lisnasari, M.Si NIP.196702251998012001
Pembimbing II Irwansyah, S.Pd., M.Pd NIDN. 0115098701
Department: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:
Mar’atul Qibtiyyah
Date Deposited: 17 Mar 2020 08:15
Last Modified: 19 Mar 2021 02:19
Tembuni: http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/474

Actions (login required)

View Item View Item

Source: http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/474/

Posted by: and-make.com