Analisis Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Pada Sekolah Dasar

Ashari, M. (2020). Proses Pembelajaran Daring di Tengah Runding Penyerantaan Virus Corona Dinilai Belum Maksimal.

Astini, N. K. S. (2020). Pemanfaatan teknologi embaran dalam penelaahan tingkat sekolah dasar plong masa pandemi covid-19. Lampuhyang, 11(2), 13–25.

Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. PT Kendaraan Kursus Insting Sejahtera.

Dhori, M. (2021). Analisis Teori Belajar Behavioristik internal Proses Berlatih Mengajar di SD Negeri 7 Kayuagung. HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education, 1(1), 110–124.

Fajrin, L., & Muqowim, M. (2020). PROBLEMATIKA PENGINTEGRASI Skor-Skor KEISLAMAN Sreg PEMBELAJARAN IPA DI MI MIFTAHUL HUDA JEPARA. ELEMENTARY: Islamic Teacher Journal, 8(2), 295–312.

Hakim, A. B. (2016). Efektifitas Penggunaan E-Learning Moodle, Google Classroom Dan Edmodo. Vol, 2, 1–6.

Hartanto, W. (2016). Penggunaan e-learning sebagai kendaraan pendedahan. Harian Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Didaktik, Ilmu dagang Dan Hobatan Sosial, 10(1).

Kemendikbud. (2020). Pertinggal Sebaran Nomor 15 Masa 2020 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar Dari Rumah n domestik Masa Tentatif Penyebaran Corona Yirus D/Sease (Covid-19). Kementriann Pendidikan dan Kebudayaan.

Kholida, S. I., & Suprianto, S. (2020). KETERCAPAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA Pada MATA KULIAH Garis haluan Pendedahan MELALUI MODEL PjBL DENGAN BERBANTUAN Permintaan ZOOM DAN DI WHATSAPP MESSENGER. MASA PANDEMIC COVID-19. Prosiding Seminar Pendidikan Fisika FITK UNSIQ, 2(1), 280–286.

Pakpahan, R., & Fitriani, Y. (2020). Analisa pengusahaan teknologi kenyataan dalam penerimaan jarak jauh di tengah taun virus corona covid-19. Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research, 4(2), 30–36.

Putri, R. D. P., Nurhayati, T., & Dhori, M. (n.d.). Analisis Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi intern Penataran di Sekolah Dasar Sreg Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 2(1), 31–38.

Rokhimah, I. M. (2021). Analisis Keterampilan Menggambar Siswa Kelas 1 Plong Model Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) di SD Muhammadiyah 4 Surabaya. Equilibrium: Harian Pendidikan, 9(2), 150–160.

Setyaningsih, K. D. (2020). Analisis PELAKSANAAN Pembelajaran JARAK JAUH DI SD Kawasan KARANGRENA 03. Surat kabar Investigasi Pendidikan Bawah (JRPD), 1(2).

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Alphabet.

Utami, V. A. (2020). A PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DENGAN Pembelajaran TIK (TEKNOLOGI Mualamat DAN KOMUNIKASI) PADA Pesuluh SEKOLAH Dasar. JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah), 2(2), 76–83.

Wicaksono, V. D., & Rachmadyanti, P. (2017). Penerimaan blended learning melintasi google classroom di sekolah dasar.

Source: https://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/5564

Posted by: and-make.com